2020: Rekenen-wiskunde van … tot …

Het verslag van de Panama-conferentie kunt u hier vinden.

Programmaboek

Slotlezing

Presentaties

Handelingsbekwaamheid en ondersteuningsbehoefte van professionals in het rekenwiskundeonderwijs – Jarise Kaskens (Hogeschool Windesheim), Anja van den Broek & Clarie Ramakers (ResearchNed)
Hoe zet je verschillende vormen van rekentoetsen optimaal in? – Floor Scheltens (Cito BV) & Iris Verbruggen (Stichting Cito)
Rekenen met een zakrekenmachine in de Centrale Eindtoets – Iris Verbruggen & Melinda Olthuis (Stichting Cito)
Over de claim van wetenschappelijke onderbouwing – Wim van de Hulst (op persoonlijke titel)

Werkgroepen

Hoe het is gekomen dat iedereen kan leren rekenen – Gerard Boersma (HAN Faculteit Educatie)
Een leergang statistiek voor groep 4 tot en met 7 – Frans van Galen (op persoonlijke titel)
Kansen voor wiskundetalenten op de pabo – Petra Hendrikse & Randy Bosch (Katholieke Pabo Zwolle)
Materialen in de rekenles: van begrip tot formeel – Rob Lagendijk & Onno van Rijswijk (Uitgeverij Deviant)
Wiskundig denken, juist ook voor zwakkere rekenaars – Anneke Noteboom (SLO)
Wiskundig redeneren op de basisschool: algebra in groep 7 – Mara Otten, Marja van den Heuvel-Panhuizen & Michiel Veldhuis (Freudenthal Group, Universiteit Utrecht)
Kennisrotonde-spel – Ottelien Rikhof (NRO Kennisrotonde)
Rekenen op spel – Jan Willem van Slijpe (Hogeschool iPabo), Henk Logtenberg (Marnix Academie) & Karin Weisbeek (Hogeschool iPabo)
De toegevoegde waarde van de rekencoördinator – Belinda Terlouw (Katholieke Pabo Zwolle)

Recreatief

De wiskundewandeling – Sonja Stuber (Hogeschool iPabo) & Randy Bosch (Katholieke Pabo Zwolle)